2021年對于世友來說，注定是意義非凡的一年，這一年世友迎來了20歲的生日；這一年商業(yè)大咖王石先生成為世友的代言人；這一年世友迎來了全健康地板節(jié)……隨著世友下一個二十年“畫卷”慢慢鋪開，人才的培養(yǎng)和引入成為世友發(fā)展的高地。為配合完成世友的三年戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷地輸送優(yōu)質(zhì)的營銷人才，商學(xué)院組織的第二期“飛龍計劃”在六月如約而至！
總概 | 一睹為快
本次培訓(xùn)為期三天，針對對象主要是績優(yōu)區(qū)域經(jīng)理與分公司經(jīng)理。課程分為三個板塊：
第一塊內(nèi)容是營銷管理類課程，目的是提升學(xué)員的業(yè)務(wù)經(jīng)營理念；
第二類品牌渠道課程，目的是提升學(xué)員品牌維護和渠道招商的能力；
第三塊內(nèi)容是專業(yè)類課程，目的是提升學(xué)員產(chǎn)品、人事和財務(wù)等方面的知識與能力。
本次的講師陣容非常強大，既有行業(yè)中具備豐富業(yè)務(wù)運營經(jīng)驗與理論功底的外聘老師，也有公司各業(yè)務(wù)板塊的負責(zé)人承擔(dān)授課任務(wù)。
細節(jié) | 一覽無余
01 理論指導(dǎo)實踐，實踐總結(jié)經(jīng)驗
作為一線的營銷崗位，最先進的理念始終是學(xué)員理論武裝自己最重要的武器。因此，商學(xué)院邀請了世友木業(yè)副總裁 王中軍，為大家致開班詞。
王總首先從統(tǒng)一學(xué)員思想說起，通過“飛龍計劃”的培訓(xùn)，不斷提升自身的產(chǎn)品知識水平，拓寬渠道發(fā)展的思維能力以及與經(jīng)銷商溝通的能力；其次，作為一名優(yōu)秀的營銷人員，要有不斷學(xué)習(xí)，隨時為自己充電的意識，并且將學(xué)習(xí)到的東西運用到實際的工作中去，勉勵大家珍惜每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會；最后，希望每一位學(xué)員能夠擁有一定的甄別人才，培養(yǎng)人才的能力，自己要成功，也要幫助別人成功。
為了帶給學(xué)員最先進的營銷理念，商學(xué)院邀請中國人民大學(xué)特聘教授 程紹珊為大家講解什么是《深度營銷》。
首先是基于新消費的深度營銷模式創(chuàng)新。從現(xiàn)實中的營銷存在的困境和原因為起點，對國內(nèi)家居市場的新形勢進行了分析，以及國內(nèi)家居渠道的發(fā)展趨勢和消費者家居需求的升級變化的潮流中，如何精準(zhǔn)的實現(xiàn)倍增顧客的價值。其次著重講解了實現(xiàn)區(qū)域市場突破的策略組合，從對市場的區(qū)域解讀到市場的渠道現(xiàn)狀的分析，以及如何突破重圍尋找存在的機會，整個課程過程中有強有力的理論知識輸出、經(jīng)典案例解讀、實用的運用工具、以及課堂上的互動討論和分享。
課程中當(dāng)老師的精彩知識輸出和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗與下面學(xué)員在實踐工作中存在的問題產(chǎn)生共鳴的時候頻頻掌聲雷動，使整個課堂氛圍達到了高潮。課程以專業(yè)能力提升與團隊建設(shè)的重要性為收口，重點提出如何提升團隊的執(zhí)行力，促進團隊文化的建設(shè)，從而實現(xiàn)資源配置的狼性競爭機制。
02 讓世友產(chǎn)品，奔向五湖四海
品牌、市場、新媒體、渠道、大客戶、招商等等元素都與學(xué)員是密不可分的，通過對這些課程的講解，使學(xué)員能夠在運營、產(chǎn)品、促銷、招商、品牌、人事和財務(wù)等專業(yè)模塊理清思路，提升技能。在面對實際工作中，能夠坦然應(yīng)對。隨著世友新產(chǎn)品的不斷投入市場，對營銷人員會不斷地提高要求，只有時刻懷著學(xué)徒之心，才能成為真正的營銷大師，使世友地板走向巔峰。
03 運籌全國，決勝頂峰
世友木業(yè)取得今日成就，離不開廣大客戶和經(jīng)銷商的支持，也離不開分公司的完美運營?！叭攴环钡膽?zhàn)略需要營銷人才，如王總開班詞所講，每一位學(xué)員都要成為“伯樂”，要有慧眼識才的能力，不斷的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的營銷人才，使世友木業(yè)的營銷團隊“能打仗，打勝仗”。專業(yè)方面，學(xué)員不但要熟知產(chǎn)品，也要會選用人才，并有一定的財務(wù)知識，不斷提升自我，雖然每個世友人奮戰(zhàn)在全國各個地方，但我們一定會在頂峰相見！
展望 | 繼往開來
通過“飛龍計劃”的三天培訓(xùn)，每位學(xué)員都收獲甚多，培訓(xùn)雖已經(jīng)結(jié)束，但我們一直“在路上”，每一位學(xué)員制定了詳細的行動計劃，通過三個月的業(yè)務(wù)問題改善，使我們的每位學(xué)員完成“蝶變”！